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校园文化墙作品推荐，行走在校园里的文化符号

校园文化是学校的魂，它在潜移默化中影响着师生的思维、品质与行为。为营造良好的校园文化，让墙壁“说话”，去陶冶、感学生。校园文化墙也是学校精神文明、精神风貌的具体体现，让墙壁“说话”，是校园文化面向师生宣传的“职责所在”。一面设计*特、富于创意的文化墙对形成先进、*特的校园文化将会起到推波助澜之作用。文化墙作为展示学校*特视角的平台，能激励全校学生不断进取，奋发向上，并通过校园文化墙设计，给学生以美的享受，让一种淡淡的校园文化气息悄悄破“墙”而出。学校的各种景观、建筑物外形与风格等各有主题，设计前进行文化定位，将不同的内容划分明细，表达学校精神文化的形象。下面来欣赏一组来自我图网的校园文化墙作品推荐：走进学校的教学楼，你就会发现雪白的墙壁上有一道道亮丽的风景线，体现着校园的文化内涵，专业墙绘哪家好，散发着浓郁的文化氛围。那是学校利用教学楼的走廊开辟的文化长廊，即艺术文化长廊、图书文化长廊、科普文化长廊，这些天地不仅可以丰富校园文化，更可以怡情悦。爱国进步民主科学原创校园一训三风文化墙校风校训文化墙23806995原创档大气中国风创意校园文化墙设计18901827原创新中式师德师风校园文化墙设计23130524新起点，新方向，我们在阳光下成长地方。校园不仅是教书育人的地方，也是孩子成长的乐园。富有童趣的景观设计，将校园打造的更加活泼，杭州专业墙绘，富有生机。原创绿色创意幼儿培训班小学培训班文化墙19042960原创卡通清新风格幼儿园风采文化墙幼儿园照片墙幼儿园文化墙幼教中心文化墙23943518书——是开启知识大门的钥匙。剔除传统单调的教师设计，以情感人和以景育人，努力为学生创造出一个温馨、幽雅、宁静、充满勃勃生机，健康向上的学习氛围和生活环境。原创校园励志文化墙图书室书店楼梯间过道形象墙17760631原创校园图书室阅览室走廊励志文化墙23907270校园文化墙。 次数用完API KEY **过次数限制

餐饮空间的上色表现餐饮空间的手绘表现也是手绘学习中必不可少的一部分，通过不同种类的空间练习及色彩表现，可提高我们空间上色的综合能力。餐饮空间的上色表现步骤Step01准备好餐厅公共空间单色线稿图。餐厅造型具有中式风格元素，所以整个空间颜色以棕色、暖灰色为主。本例主要用的马克笔颜色有97、102、92、WG1、WG3、WG5、WG7、26、131、36、101、182、BG1、BG3、48、47、43、50。准备好颜色就可以开始进行上色表现了。Step02用97号马克笔给中式屏风造型上色，中式罐子主题颜色为26和101。主墙体颜色可用WG1作为底色，用WG3勾画墙面暗部颜色。白色吊顶受灯光环境影响可用131作为底色，地面颜色一遍用的是CG1作为底色。Step03深入空间颜色表现。地面颜色用CG1、BG3、WG3、WG5和WG7由浅入深进行颜色与笔触的叠加，竖向的笔触可以很好地表现出地砖反光质感。中式屏风造型上色细节图。用97号马克笔上底色，用102号和92号马克笔依次去加深暗部及**部靠里的部分，空间前半部分颜色浅，造型清晰。Step04完善空间右面墙体颜色，笔提亮地面，白色吊顶可再用28号马克笔加深，专业墙绘上门，但总体颜色还是偏浅，能够体现一定的色彩关系即可。从细节展示图可清晰地看出**面和右面背景墙体颜色层次关系。右面背景墙体颜色用36号马克笔及WG3和WG5加深。 次数用完API KEY **过次数限制

餐厅公共空间的线稿表现案例针管笔空间表现有助于我们掌握空间的明暗、可视和色彩关系。在空间中表现颜色前，必须有单色针管笔线稿。线稿空间的明暗关系，也可塑造空间的整体形态及家具的质感。初学者尤其要重视，不要盲目地给空间线稿上色，要先进行分析，再用马克笔上色，这样才不会出现大的问题。本案例为餐厅的公共空间，着重表现中式元素的造型，同时用针管笔线条体现出木质纹理特点。这是一张完成的餐厅过道效果图注意！！！实际案例临摹在学习手绘的过程中，除了临摹一些好的手绘作品以外，还可以对一些实际的案例照片进行临摹。实际案例照片与手绘效果图是有区别的，专业墙绘找哪家，案例照片上面的光影关系，质感表现都需要重新思考，将看到的图像用手绘的形式表现出来，这就需要对于空间、可视、明暗关系及质感都有一定的把控能力。在练习手绘的过程中如果一味地临摹已经画好的手绘效果图，而没有自己的思想和辨识力，这样的练习方式不利于我们自身手绘能力的进一步发展和提高。 次数用完API KEY **过次数限制